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外语学院与教务处深入研讨本科人才培养工作

  为持续提升外语学院本科人才培养质量、进一步深化大学英语教学改革,5月11日,外语学院与教务处召开本科人才培养工作交流座谈会,教务处处长、副处长,外语学院党委书记、院长、教学副院长、教学中心主任参加会议。学院党委书记主持会议。

  

 

  教务处处长对外语学院的本科人才培养工作表示肯定,对外语学院持续推进大学英语教学改革表示赞许。他指出,外语学院的人才培养工作面向全校学生,承担着繁重的教学任务。上学期,学院通过iTEST在线平台进行大学英语听力期末考试的改革卓有成效,是新冠肺炎疫情防控工作常态化形势下对在线教学做出的重要探索。教学改革是未来的必然趋势,希望学院在开展教学改革工作时,做好师生和各部门、各学院之间的沟通协调,综合考虑学时与师资的平衡,积极融入课程思政,保证教学改革的稳妥性、实操性和可持续性,进一步提升人才培养质量。

  

  学院党委书记对教务处一行莅临外语学院开展本科人才培养工作座谈表示欢迎。他说,教务处的指导性意见为大学英语教学改革方案指明了改进方向,拓展了大学英语教学改革的新思路、新视野,学院将认真研究、充分吸纳,秉持稳妥有序、扎实推进的理念,进一步展开调研,在调研的基础上深化研讨和思考,完善优化工作方案,稳步推进教学改革。他表示,学院历来重视和支持教务处的工作,在大学英语四六级考试、大学生英语竞赛等方面给予了大力配合,今后将一如既往地支持、配合教务处的工作,与教务处继续保持深度合作,有力推进学院的本科人才培养工作。他说,大学英语教学工作面向全校学生,面广量大,而学院又存在师资短缺的现实困难,学院教师任务繁重,学院工作难处较多,深切期盼教务处多关心、多支持学院本科人才培养工作。

  

  学院院长从学院基本情况、在线教学情况、专业结构调整、大学英语教学改革、本科人才培养方案修订和教育教学思想大讨论六个方面介绍了学院本科人才培养工作,重点汇报了大学英语教学改革初步工作方案——多层次多元化大学英语课程设置。她表示,大学英语教学改革初步工作方案是本着因材施教的教育原则,结合《大学英语教学指南(2020版)》,经过前期针对2018级、2019级本科生、外语教学中心教师和各学院部分专业教师的问卷调查和一对一访谈而制定的。学院将根据本次座谈会的意见建议,把工作做细做实,谋划好学科与专业布局,构建好本科人才培养体系,紧紧围绕世界一流林业大学的建设目标,为学校“双一流”建设提供更有力的支撑。

  

  与会人员围绕座谈内容进行了深入交流,对大学英语教学改革初步工作方案提出了针对性的意见和建议。

作者:马潇;审稿:雷韶华、李芝      |     编辑:姜?; 审核:杨金融